Приветствие


Проект WebToolGallery представляет собой галерею доступных инструментов для любого человека, который ведет свои блог в сети Интернет. Мы предоставляем, как интересные обзоры шаблонов для Blogger.com и Вордпресс, как и практические советы для любителей Интернет творчества.

вторник, 4 июня 2013 г.

Использование облачных информационных технологий в сфере обучения

В условиях глобализации и реализации процесса информатизации общества произошли существенные изменения всей информационной сферы в направлении становления качественно нового уровня образования. Одним из основных элементов обеспечения качества образования является оценка эффективности работы в сфере обучения. Решение этой проблемы невозможно без внедрения современных технологий управления, мониторинга, измерения и оценки уровня знаний, в частности информационных технологий.

Развитие компьютерных средств и информационных технологий, их использование не только профессионалами, но и общественностью общества, предоставляют более широкие возможности обработки электронных данных. Необходимость эффективной организации обучения предъявляет неотложные проблемы его внедрения современных информационных технологий, формирование на их основе качественно новых стратегий.

Информатизация систем образования (CO) - это совокупность взаимосвязанных организационно-правовых, социально-экономических, научно-методических, научно-технических, производственных и управленческих процессов, направленных на удовлетворение информационных, вычислительных и телекоммуникационных потребностей (других потребностей, связанных с внедрением методов и средств ИT) участников процесса обучения, и также тех, кто этим процессом управляет, и оно обеспечивает (в том числе осуществляет его научно-методическое сопровождение и развитие).

В процессе информатизации образования, прежде всего, сталкиваемся с проблемой несформированности ИТ-компетентности персонала. Поэтому основной задачей является повышение уровня персонала не только ИТ-подразделений учебного заведения, выполняющие организационно-функциональные задачи, но и других подразделений, обеспечивающих организацию учебно-воспитательного процесса.

На основе проведенных исследований выделены следующие основные предметные компетентности для пользователей:

информационно-технологическая, которая определяет знание основных понятий информатики, функционирования компьютерных систем и сетей (КСС),

методическая и исследовательская, которая определяет знание основных принципов использования компьютеров в жизни и деятельности человека, а также в научных исследованиях, а так же локализация научных источников под электронные учебники типа PocketBook 360.

Повышение ИТ-компетенций пользователей всех структурных звеньев является одной из основных составных частей функционирования информационных систем в высшем учебном заведении.

Передовыми технологиями информационного общества в наше время есть облачные технологии, поэтому именно они могут сыграть роль ведущего инструмента информатизации высшего образования, за счет своей мобильности и доступности для пользователя.

Использование именно облачных технологий в вузах позволит получить ряд преимуществ, в частности, уменьшение затрат на техническое и программное обеспечение, а также использовать облачные вычисления как перспективный метод оптимизации рабочего времени руководителей учебного заведения. Исследования показывают, что около 71% из 685 опрошенных ИТ-директоров западных компаний благосклонно относятся к облачным вычислениям, усматривают в них жизнеспособный способ высвобождения времени для выполнения других управленческих задач.

Внедрение информационно-технологического обеспечения в системе образования позволит руководству повысить эффективность принятия управленческих решений, уделять достаточно внимания образовательным, научно-методическим, учебно-воспитательным проблемам учебного заведения.

Информация об авторе не найдена.

Комментариев нет:

Отправить комментарий